Το ευρωπαϊκό έργο ERASMUS+ KA2, DISC ( Developing Innopreneurship, Sustainability & Culture) με κωδικό έργου ΕΛΚΕ-ΑΠΘ #74739, εντάσσεται στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής καινοτομίας για την αειφορία, με στόχο τη δημιουργία βιωματικών μαθησιακών πλαισίων που ενισχύουν τη σύνδεση της εκπαίδευσης με τις τοπικές κοινότητες και τις προκλήσεις των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ). Στο επίκεντρο του έργου βρίσκεται η μεθοδολογία της Σχεδιαστικής Συνεργατικής Μάθησης (Design-Based Collaborative Learning – DBCL), η οποία υποστηρίζει τον σχεδιασμό και την υλοποίηση μαθησιακών παρεμβάσεων που προκύπτουν από τις ανάγκες και τις δυναμικές των τοπικών κοινωνικών πλαισίων.
Στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, το έργο υλοποιήθηκε πιλοτικά από το Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, με επιστημονικό υπέυθυνο τον Καθηγητή Γ. Ζαρίφη και με τη συμμετοχή 40 φοιτητ(ρι)ών προπτυχιακού επιπέδου. Οι φοιτητικές ομάδες σχεδίασαν και υλοποίησαν 12 καινοτόμα έργα πεδίου, σε συνεργασία με φορείς της κοινωνίας των πολιτών, περιβαλλοντικούς οργανισμούς, ερευνητικά ινστιτούτα και τοπικές αρχές. Κεντρικά θεματικά πεδία αποτέλεσαν η περιβαλλοντική εκπαίδευση, η ανακύκλωση, η κοινωνική ένταξη, η πολιτική συμμετοχή και η βιώσιμη επιχειρηματικότητα.
Η μαθησιακή πορεία βασίστηκε στη χρήση του εργαλείου SDG Explorer για την ανάλυση των ΣΒΑ, στη βιωματική σχεδίαση δράσεων μέσω της DBCL και στην αξιολόγηση δεξιοτήτων και στάσεων μέσω του συστήματος LEVEL5. Το έργο συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση του ρόλου του πανεπιστημίου ως φορέα κοινωνικής και οικολογικής καινοτομίας, ενσωματώνοντας τη βιωσιμότητα, την κοινοτική συμμετοχή και την εσωτερική μεταρρύθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης σε ένα ενιαίο παιδαγωγικό οικοσύστημα.

Υπεύθυνος επικοινωνίας: Καθ. Γιώργος Κ. Ζαρίφης (gzarifis@auth.gr)

Πληροφορίες για το έργο διαθέσιμες στην ιστοσελίδα https://disc-eu.org/